Minggu, 11 November 2012

Wujudkan Ide-ide mu




“Ihh, kantin kita kotor ya, sampah dimana-mana...gak ada yang ngerti kalimat tong sampah kali ya?”, Ujar salah satu siswi
“Eh, gimana kalau kita ambilin aja sampah yang ada, yang dekat kita aja, gak usah yang jauh-jauh” temannya berpendapat
Sontak satu meja mentertawakannya.
Mereka memberikan komentar bersahutan, “ Ah sok alim luh”, “ Eh jeng, udah ada petugasnya, ngapain repot-repot?!”, “ Sana kalau kamu mau, aku sih ogah”. Lalu satu anak mengomandoi sambil mengarahkan lainnya untuk menunjuk pada salah satu siswi yang memberikan ide tersebut “1..2..3..” Yaaa”
Siswi itu menjawab “Aku kan cuma memberikan ide, daripada kalian pada complaint sampah terus setiap hari!, kedut-kedut kupingku tahu!”


Dan serangkaian kalimat lainnya ketika saya sedang bersama mereka.
Memang, untuk bergerak dan menjadi diri sendiri dikalangan remaja itu sulit. Mengapa saya bisa bicara begini, karena saya juga pernah menjadi remaja, 20 tahun yang lalu. Nge geng, berkelompok, ngobrolin cowok, ngobrolin orang, mencela orang memang paling enak kalau dikerjakan rame-rame. Belum di tambah kalimat celaan yang berlomba-lomba dimunculkan, siapa yang mencela paling parah yang jadi pusat perhatian.  Seru habis kalau udah mencela orang.
Untuk remaja, percaya pada diri sendiri, menjadi diri sendiri agak sulit. Butuh remaja dengan kepribadian kuat yang berhasil, sisanya gemar untuk menjadi follower.
Saya teringat kisah Columbus  sepulang ia menjelajah samudera dan menemukan benua baru yang ia sebut Amerika. Banyak orang yang salut padanya, dan banyak pula yang mencibir. Di antara mereka ada yang mencibir,”kalau sekedar menemukan daratan yang sudah ada pun saya juga bisa”

Sabtu, 10 November 2012

Arti KePahlawanan



Baru saja selesai menonton Live, Love and Music di ANTeve. Kebetulan bintang tamunya Iwan Fals yang
setiap lirik lagunya begitu dalam dan penuh makna. Dipandu oleh Vincent sebagai hostnya.
Di setiap pergantian lagu, Vincent melakukan obrolan dengan bang Iwan.
         “Bang, saya fans berat bang Iwan. Bagi saya bang Iwan adalah Pahlawan saya.” Ucapnya
         “Kenapa” balas bang Iwan.
         “Karya-karya abang banyak menginspirasi saya” jawab Vincent yang kemudian dilanjutkan dengan pertanyaan berikutnya.
         “Bang, apa arti pahlawan menurut abang?”
Sedikit ragu, sambil memegang-megang jenggot tipis yang menaungi dagunya bang Iwan menjawab
         “Pahlawan itu, apa ya... Pahlawan itu ya...orang-orang yang tidak pernah menyebut dirinya pahlawan. Ia hanya berguna. Anda, saya, kita semua pahlawan.Betul?”
         Senyuman yang menjadi ciri khasnya menemani pandangan matanya mengitari ruangan studio yang sesak dengan fans OI.
         Percakapan itu tentunya bukan tanpa maksud. Percakapan itu berkaitan dengan hari ini tanggal 10 November yang tertera pada kalender Indonesia sebagai hari Pahlawan.

Jumat, 09 November 2012

terjun langsung



          “Saya punya pertanyaan pada kalian. Pertanyaan ini saya ajukan pada siswa saya di kelas 2 SD dan saya menganggap pertanyaan ini adalah pertanyaan tingkat tinggi yang harus dijawab oleh siswa kelas 2 SD”. 
           "Apaa bu?" Serentak mereka bertanya
        "Oke. Listen carefully! Irsyad adalah anak orang kaya, ia suka sekali berinfak, ia suka sekali bersedekah dan setiap bulan ramadhan ia tak pernah lupa menyantuni anak yatim. Banyak sekali perbuatan yang ia lakukan untuk membantu orang miskin, tapi Irsyad tidak suka berteman dengan orang miskin, ia lebih senang berteman dengan orang kaya, orang yang ia anggap selevel dengannya. Menurutmu bagaimana sikap Irsyad!"
        "Yaa  ibu, itu sih jawabannya jelas, ya gak bener lah sikapnya si Irsyad"
         "Bagian mana yang gak benar?" Balasku
         "Yang tidak mau berteman dengan orang miskinlah"
         "Menurutmu begitu, yang benar? Ucapku sambil tersenyum dan mengernyitkan dahi, tanda meragukan.
Mereka memandangiku, sontak salah satu dari mereka menjawab “ Sebenarnya sih, aku gak suka bu berteman dengan mereka,
Gak level, yang lain menambahi, iya bu mereka jorok , dekil, kotor, belagu lagi.
Belum lagi yang dandanannya nora, iuuhh...
Rambutnya ituloh. ST 12 banget...

Kamis, 08 November 2012

Bismillahirrohmanirrohiim
Jumat kemarin, pihak kurikulum sekolah meminta raport bayangan pada tiap level, dan tentunya tiap guru pengampu mata pelajaran harus mempersiapkan nilainya
Nilai uji kompetensi maupun ko kurikuler
Sayangnya nilai kepribadian tidak disertakan, padahal bagiku (as a parents) justru itu yang paling penting
But anyway, busway. Aku coba buat format evaluation sheet, spesial hanya bahasa Inggris.
Yang idealnya aku ingin seperti ini. Just look at!, mungkin ada yang mau kasih masukan monggoo

ENGLISH EVALUATION SHEET
Second Grade, First semester

                                                                                                                            Students  Name :
     
    Class

    Date



    2nd Grade

    Penilaian
  1. Listening
  2. Ss able to choose a picture while listening to the words
  3. Ss able to choose a picture while listening the sentences
  4. Ss able to choose a picture while listening to conversations
  5. Speaking
  6. Ss able to mention the vocabularies which appropriate to the theme
  7. Ss able to copy the model and ask/answer simple question
  8. Ss able to respond ask/answer simple question
  9. Reading
  10. Ss able to recognize the alphabet (upper and lower cases) and key words
  11. Ss able to recognize words
  12. Writing
  13. Ss able to trace the alphabet
  14. Ss able to write the vocab already learned

  15.                                SCORE

Theme/
Skills
Antonym
Likes and
Dislikes (sports)
Identifying
household
Identifying
fruits
Listening




Speaking




Reading




Writing





Comments


Senin, 05 November 2012

Class Displays " Part of Tree"

Belajar tentang bagian-bagian utama tumbuhan.
Sebenarnya belajar sains itu cukup menyenangkan dan penuh dengan keingin tahuan aku rasa
Sains itu juga penuh dengan kecintaan terhadap Allah, jika seorang guru dapat mengarahkan siswanya dengan baik atas ayat-ayat kauniyah Nya
Penuh dengan keterkejutan
Penuh dengan eksperimen dan terimakasih yang banyaakk pada Allah

Saat ini mereka memegang tumbuhan masing-masing. mengidentifikasi bagian-bagiannya
memegang bagian akar, daun, batang, bunga, biji (jika ada) dll
variasi warna daun yang Allah berikan. ternyata daun itu bukan hanya hijau tapi ada kuning, merah dsbnya 9cukup menjadi perbincangan menarik di antara siswa)
bagaimana akarnya ada yang sedikit(tunggang) ataupun menyebar (serabut)
tapi saat ini mereka hanya diminta untuk membedakan antara satu tanaman dengan tanaman lainnya.
Menarik...
berkutat dengan tanah, tanaman, dan banyak diskusi.

Berikut kesimpulan pembelajaran yang saya rangkum dalam sebuah display di kelas
Happy Inspired